Filed under: Uncategorized
Pindaaan AUKU Dibentang Mac ini
(Berita dipetik dari Sinaran Harian)
WARTAWAN SINAR HARIAN
16 Februari 2012
PULAU PINANG — Proses pindaan Akta Universiti dan Kolej Universiti(AUKU) 1974 hampir selesai dan rang undang-undang itu akan dibentangkan di Parlimen Mac ini, kata Timbalan Menteri Pengajian Tinggi Datuk Saifuddin Abdullah.
Beliau berkata maklumat terperinci berhubung perkara itu akan diumumkan Menteri Pengajian Tinggi Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin. “Pindaan Seksyen 15 AUKU insyaAllah akan dibawa ke persidangan Dewan Rakyat pada bulan Mac. Pada dasarnya ia memenuhi permintaan majoriti pihak berkepentingan yang inginkan supaya pindaan ini dibuat.
“Sekarang kita harus memikirkan apakah yang akan berlaku selepas pindaan dilaksanakan,” katanya kepada pemberita pada kemuncak pertandingan Debat Diraja 2012 kategori Bahasa Melayu (Utama) di sini, malam tadi.
Saifuddin berkata pindaan yang dibuat diharap dapat mengembalikan zaman kegemilangan gerakan mahasiswa di tahun 60an dan 70an di mana mahasiswa dilihat sebagai pencetus idea untuk pembangunan negara.
“Saya fikir inilah cabaran yang harus dipikul oleh golongan mahasiswa hari ini, khususnya pimpinan mahasiswa mencetuskan idea-idea baru untuk masyarakat sama ada di dalam atau pun di luar kampus,” katanya.
Saifuddin berkata pindaan AUKU ini bukan sekadar untuk melihat mahasiswa berpolitik semata-mata, tetapi bagaimana memberi ruang dan peluang kepada mereka menyuarakan idea sehingga dapat mempengaruhi pemikiran dan perbincangan masyarakat.
Katanya, masyarakat terutamanya ahli-ahli politik seharusnya memberi peluang kepada mahasiswa berfikir dan menyuarakan pandangan dalam pembangunan negara termasuk isu-isu politik dan ekonomi.
Saifuddin berkata dalam konteks ini debat dilihat bukan hanya untuk pertandingan tetapi menjadi antara medium terbaik bagi para mahasiswa mengasah pemikiran yang kritis dan kreatif.
Dalam debat itu Universiti Malaya dinobatkan sebagai johan utama manakala Universiti Sains Malaysia (USM), selaku tuan rumah naib johan, manakala kategori Bahasa Inggeris pula dimenangi Universiti Teknologi Mara sebagai johan utama dan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM), naib johan.
Dalam kategori Bahasa Arab pula diungguli UIAM (Kumpulan A) yang muncul juara dan Universiti Sains Islam Malaysia sebagai naib juara dalam kumpulan itu.
Johan setiap kategori membawa pulang piala pusingan, piala iringan, wang tunai RM5,000 dan sijil penghargaan, manakala naib johan memenangi piala iringan, wang tunai RM3,000 dan sijil penghargaan.
Seramai 500 pendebat daripada 21 institusi pengajian tinggi berkampung di USM sempena pertandingan itu, anjuran Majlis Debat Universiti-Universiti Malaysia (MADUM) yang bermula Sabtu lepas.
Filed under: Uncategorized
上個月在北京，有朋友在活動後特別過來客氣地問我：「 看到您的介紹，上面的學歷寫的是『美國哈佛大學博士候選人』， 這是什麼啊？」
簡單的回答──表示我唸過博士班，通過了所有學科考試， 但沒有交博士論文，所以沒有拿到博士學位，「博士候選人」 在美國是個正式的學歷身分，那也就是我的最高學歷了。
但其實可以回答得詳細些。我是一九八五年從台灣大學本科畢業， 服役兩年後，一九八七年到美國留學， 進了哈佛大學的東亞史博士班。那時候，台灣一般的說法叫「 直攻博士」，所有知道我去美國「直攻博士」的人，都好意地恭維： 「太優秀，太厲害了！」
我的反應是：「這沒有什麼特別優秀的。」 他們都將我的話當作是客氣，但我真的不是客氣， 但我沒辦法讓他們了解這中間的道理。關鍵在： 從台灣的教育制度上看，大學唸完要唸碩士，碩士唸完才能唸博士， 所以本科畢業去唸博士班，那是「跳級」，非比尋常。 但我當時已經明白了美國的教育制度不是這樣設計的。 碩士班與博士班的不是單純級別的安排， 更重要的是有著不同的教育目的差異。
碩士訓練的，是相對比較基本也就比較寬廣的學科能力； 博士班的目標，卻是很明確很專注的── 培養未來的學院研究教學人才。換句話說，如果唸這門學問， 是為了在其他工作領域上應用，那該選擇唸碩士； 如果下定決心要走學院的道路，那就該選擇唸博士。
我當時認定自己將來要進學院，所以申請了博士班， 申請書上寫得明明白白攻讀的方向與目標， 因而申請的每一所美國大學都沒人問我要碩士學位證明， 也都給了我進入博士班的許可。多年之後，通過博士學科考之後， 我回到台灣，參予了其他領域的工作，改變主意，斷絕了進入學院、 留在大學教學研究的念頭， 也就很自然地放棄了繼續寫論文拿博士的努力。
然而麻煩來了。正因為我當年「直攻博士」，沒拿過碩士， 我的學歷就變成只有大學畢業了。在美國唸了六年研究院的經歷， 好像就變得毫無意義了。為了處理這樣的問題， 只好去申請了正式的「博士候選人」資格證明， 才有了這樣一個奇怪的學歷紀錄。
我個人的經驗，示範、說明了一件海峽兩岸同樣的問題── 在教育領域中，習慣用線性排列的方式來思考、處理。 每一個學生一定要用考試分數排在同一條線上， 從第一名排到最後一名。 每一所學校一定要用考試錄取成績排在同一條線上， 從第一名排到最後一名。 每一種學程一定要用資格高低排在同一條線上，從最低的排到最高。 這是基本的邏輯，更是牢不可破的價值。
這樣的思考，讓學生隨時陷入零和的競爭狀態中。第一名只有一個， 所以不祇要拼命讓自己好，還必然私心期待別人糟。好不好， 都是在和別人的比較中形成的，也就必定不會有個人自我的標準。 於是每個人盲目往上爬往上衝，不能停下來問一下：考第一名幹嘛？ 唸大學幹嘛？唸碩士幹嘛？唸博士幹嗎？
教育可以有很不一樣的理念，一種多元差異的安排。不同的孩子， 有不同能力，將來會朝不同領域發展， 不需要被用單一的標準來評量，他們可以平鋪地展開， 每人有每人的長處，和別人不一樣，也不必和別人比較。 各種不同教育內容，也是出於不同功能與目的的考量， 讓學生可以各取所需， 而不是大家都搶破頭一定要進哪個學校唸什麼科系， 搶不到的才不得已退而求其次。
研究院碩士班入學考考完了，但多少受了考試煎熬的本科畢業生， 真的知道自己為什麼要唸碩士班呢？
